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附小新教育之家

让教师成为精神的贵族

 
 
 

日志

 
 

王镇航:监师附小2012—2013学年度下学期政教室工作计划  

2013-02-15 18:31:18|  分类: 25内部通知 |  标签: |举报 |字号 订阅

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监师附小2012—2013学年度下学期政教室工作计划

(执笔:王镇航 审核:   )

一、指导思想

以实践“人人是主人,处处有责任”教育理念为指导,认真学习、贯彻2013年学校工作要点,围绕“美丽校园行”这一课题,以道德行为规范教育为基础,以丰富多彩的教育活动为载体,以科学规范的班级管理为保证,充分实现积分管理制度,以生为本,走文化育人之路,追求实效,彰显育人特色。

二、工作要点

1、在以前“周管理”工作的基础上,继续抓好教师考勤、班级量化积分的常规管理。

2、进一步完善《班级量化积分细则》、集体讨论出台《文明班级评比制度》、《清洁大扫除评分细则》。

3、重抓德育工作,抓好学生精神文明建设,抓好学生文明礼仪教育。从学生实际出发抓好升旗仪式、班队活动、红领巾广播等常规德育阵地建设。 

4、进一步加强班主任队伍建设,通过培训或经验交流不断提升班主任管理水平和能力。

5、配合学校,做好人事清编工作。

6、划分班级清洁区,做到固定班级。

三、具体措施

(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成

1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

各班利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》, 在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食,保护环境,讲究卫生;教室里做到三化即“绿化、美化、艺化”;同学间相互团结讲文明,有礼貌。说好普通话,把“三别”、“四带”、“五无”作为我们的基本道德规范即“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题批评教育及时改进。

2、抓好学校常规,创建积极向上校风。

继续抓好各班班级量化积分记载,并做好评比工作。加强日常行为习惯、路队、分时放学的记载。对红领巾文明监督岗的检查进行分工落实,加大检查力度,每周一总结,及时反馈教育,通过红领巾文明监督岗活动促进学校精神文明建设。在教室前的走廊上、栏杆上粘贴提示语,营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围,有效培养学生良好的行为习惯,打造和谐的校园环境。

精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格.

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用班会活动这一平台,开展好学校心理健康教育

(二)、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

1、结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。

充分利用重大节日、纪念日,如学雷锋纪念日(3月5日)、劳动节(5月1日)母亲节(5月第二个星期日)、全国助残日(5月第三个星期日)、儿童节(6月1日)、父情节(6月第三个星期日)、等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“母亲结”感恩活动,庆“六一”系列活动等。

2、加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感,激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

3、在全校范围内开展“讲普通话,写规范字,用文明语”活动。以三月的“经典诵读”为载体,加强对学生的普通话的训练,初步养成说普通话,讲文明语的好习惯。

(三)、以人为本,抓好队伍建设,强化育人意识

1、强化处室建设,每周确立一个工作重点,进行专项督导检查,发现问题及时协调,有效处理;细化岗位职责,在考核评价的同时进一步强化指导协调作用,让段长、班主任、处室工作人员、学生干部队伍能够深刻领会自己的工作职责、学校的工作要求和意图,提高执行力,增强凝聚力,大胆负责、踏实工作、全方位地做好本职工作

2、强化班主任队伍建设和班级管理。(1)定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。(2)认真使用好《班务日志》,进一步规范班主任工作。(3)进一步完善班主任工作考评机制,加大奖惩力度。(4)抓好班队与学生管理,强化班风建设,努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。

3、重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育,上好品德与社会课、主题班会课。各班班主任及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地,积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。

4、录入教师基本信息,配合学校做好人事清编工作。

四、具体安排

二月份 行为规范月

1、制定政教室计划、收齐各班班级工作计划;

2、做好开学第一场会的准备、教师考勤工作(设备、考勤号、考勤表);

3、《文明班级评比制度》草案、《清洁大扫除评分细则》草案、清洁区划分;

4、录入教师基本信息,做好人事清编工作;

5、组织好新学期开学典礼;

6、开学卫生大扫除、班级布置;

7、值周安排;

8、组织开展行为规范教育(两次班会);

9、班主任交流会(如何开展好班级工作)。

三月份 读书月

1、班主任会议(学雷锋活动工作安排);

2、第一期黑板报(经典诵读、庆祝三·八妇女节、学雷锋等);

3、班会(主题:学雷锋、母爱伟大);

4、清洁大扫除检查及评比(一周一次);

5、第一期黑板报评比。

四月份 爱国主义教育月

1、班主任培训会;

2、班级布置情况评比;

3、班会(组织各班观看爱国主义影片进行爱国主义教育、心理健康教育等);

4、播音员选拔;

5、第二期黑板报(环保、孝等);

6、优秀班会课评比。

五月份

1、班主任会议(捐款活动安排、各项检查通报);

2、感恩母亲节活动;

3、世界助残日捐款活动;

4、班会(感恩励志教育、安全教育);

5、第三期黑板报(劳动节、艺术节、学会感恩等)。

六月份

1、六一庆祝活动;

2、班会(做优秀少先队员、观看艺术节影片、七星学生评比);

3、第四期黑板报(六一)及评比;

4、上交七星学生名单;

5、填写学生素质评价;

6、各项积分汇总,优秀班级评比;

7、工作总结。

 

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